viernes, 14 de junio de 2013

Bricohuerto

Nuestro huerto funciona a la perfección porque somos un equipo en el que con ilusión y curiosidad, todos trabajamos, colaboramos y aprendemos continuamente.
Tano contribuye también al buen funcionamiento gracias a su trabajo y a la creación de objetos nuevos realizados a partir de objetos reciclados (por ejemplo, la carretilla y los maceteros) o construyendo una casita para guardar todas las herramientas y materiales del huerto. 



La carretilla.

Esta carretilla, aparte de ingeniosa, es de lo más práctica.

Tano, a partir de una carretilla antigua, puso unos tubos laterales y verticales rígidos a los que adosó unas tablas de madera.






 De esta manera, cuando llenamos nuestra carretilla, ¡nunca se cae nada porque esta cerrada por los cuatro lados!
Tano, ¡tendrías que patentarla!






Los maceteros.

Nuestros bonitos maceteros no son de IKEA ni de Leroy Merlin; Tano los hizo a partir de las maderas del teatro del colegio y gracias a ellos podemos plantar flores y verduras.






















¿A qué son bonitos?





La casita.

¡Ya tenemos casita para guardar todas las herramientas y materiales del huerto!
Con la colaboración de Jaco, de 5ºC, Tano la fue construyendo por fases, primero el suelo, después las paredes y finalmente el tejado.













¿Os gusta el resultado? Caben muchas cosas y ¡es más alta que Jaco!





lunes, 27 de mayo de 2013

El musgo que duerme.

¿Sabeís que los musgos figuran entre los vegetales más primitivos ya que aparecieron hace más de 350 millones de años, mucho antes incluso de la era de los dinosaurios?..

Y aunque puedan aparecer delicados y frágiles, la verdad es que los musgos son bastante fuertes y resistentes. Ejemplo de ello, es nuestro musgo, el que tenemos en el Claret de Xàtiva.

Al acabar  la Navidad, Juan Pablo lo recoge en unas unas bolsas de plástico oscuras y lo deja "dormir".


Cuando se aproxima Diciembre, los alumnos de 4º "despertamos" al musgo. 


Después lo plantamos en el Aula  de la Natura y fuimos  cuidando con mucho mimo regándolo con mucha frecuencia hasta que llegó el día de ponerlo de nuevo en el Belén.













Arte floral con frutas y verduras.

El tallado de frutas y verduras, también conocido como Mukimono, se inició en China en los siglos XVI y XVII. Desde esa época, este arte de la escultura en frutas y verduras se ha difundido a otros países como Corea, Tailandia, Japón, Filipinas, que son la máxima expresión de este arte.

Los vegetales y frutas que cada país produce permite contar con una gran diversidad de productos con los que se puede llevar a cabo el arte mukimono.

Entre los vegetales más usados se encuentran el camote, zanahoria, nabo, rábano, pepino, berenjena, cebolla, pimiento, apio, calabaza... etc.

Las frutas más recurridas son el melón chino, manzana, sandia, piña, papaya y las frutas cítricas como la naranja y mandarina.




Tan sólo la imaginación es el límite a la creación de diferentes figuras.


¿Alguien se anima?...

Taller de cocina: receta de espinacas, ñam!, ñam!

¡Ya sabemos cómo se hace la ensalada de espinacas! ¡Es facilíiiisimo!



Los ingredientes son:
Nuestras estupendas espinacas.
Picatostes










Pasas








Yogur griego.

















Troceamos las espinacas (por supuesto, antes nos habíamos lavado muy bien las manos) que ya había lavado a conciencia Alejandra.


Después echamos encima las pasas y los picatostes.




Al final, añadimos el yogur griego, removimos todo y..



Ñ A M !

             Ñ A M !                                  


AL ATAQUE !







Nota curiosa: Antes de hacer la receta, Alejandra preguntó a quien le gustaba las espinacas y nadie era precisamente un fan pero después de hacer la receta...¡a todos les encantó! ¡estaba bueníiisima!





Las espinacas de los alumnos de 2ºB.

Los alumnos de 2ºB estuvimos plantando semillas de espinacas.




El año pasado las plantamos en semilleros pero éste lo hicimos directamente en los maceteros a los que previamente pusimos sustrato y turba, que limpiamos y removimos. 



 






  No olvidamos tampoco leer las indicaciones del prospecto antes de plantar las semillas.




 Como siempre, se hace un agujerito, se echa la semilla y un poco de tierra encima.



 Después regamos y pusimos el cartel correspondiente y el prospecto de las espinacas.


Finalmente dimos un paseo por todo el huerto para ver como evoluciona y están las demás plantas.


Tic, tac....                           
            tic, tac....
                          tic, tac.... 




Pasó el tiempo y..... ¡por fin podemos recoger las espinacas!