EL TRASPLANTE DE LAS FRESAS.

En el aula de la Naturaleza, la semana pasada se llevó a cabo el trasplante de las fresas por parte de  los alumnos y alumnas de 4º de Primaria. 

Las fresas que plantaron el curso pasado se han ido expandiendo desde su lugar de asentamiento  hacia otras áreas a través de los estolones,  es por ello, que hemos buscado nuevos lugares para aumentar nuestra producción.

















Los alumnos y alumnas han preparado el terreno, quitando las malas hierbas, cavando y mezclando la tierra  con  abono orgánico.

Y hemos empezado a quitar de raíz los nuevos brotes,  para trasplantarlos en otros maceteros más amplios. 

 

 

Hemos plantado  las matas de fresa. ¡ Ha sido  el momento más emocionante !

 

 

 

 

Y por último las hemos regado.

 

A partir de ahora seremos sus cuidadores y cuidadoras.  
Vendremos por parejas a regarlas tres dias a la semana.
Este curso vamos a tener una gran producción de fresas.
Mmmmmmmm        ¡ Qué ricas !

 

 

El estaquillado

EL ESTAQUILLADO

Esta técnica consiste  en obtener esquejes y estimularlos para que se enraicen y se conviertan en nuevas plantas.

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Los alumnos y alumnas de 5º  han podido ver diferentes tipos de esquejes( esquejes de madera blanda, dura, semidura, de peciolo foliar y de hojas.

Trabajando con  esquejes de pittosporum, geranios y plantas crasas.

Los han plantado en macetas y envases de botellas de plástico recicladas, para este uso, que han ido decorando con esmero.

El estaquillado en plantas de madera blanda, se practica sobre las ramas desarrolladas el mismo año (todavía verdes) en el momento en que empiezan a endurecerse. Los brotes propicios para las estaquillas de madera blanda son los que se pueden romper fácilmente doblándolos con los dedos pulgar e índice, y cuando todavía tienen las hojas nuevas pequeñas.

Y ahora viene lo más importante, el cuidado y mantenimiento del esqueje hasta que llegue a enraizar.

Puesta a punto de nuestro huerto.

A día de hoy, el verano nos parece muy lejano pero no debemos olvidar que durante el último periodo estival, Valencia sufrió la peor sequía ¡desde el año 1.868!

Nuestro querido huerto, como no podía ser menos, también ha padecido los estragos por esta sequía y por haber estado sin nuestros cuidados durante las vacaciones de verano ¡pero todos nos hemos puesto manos a la obra rápidamente!

Así, bien concienciados de la misión que debíamos realizar, los alumnos de 6º, como un auténtico equipo de profesionales, procedimos a la tarea de limpieza de nuestro huerto en vistas a tenerlo a punto para la futura siembra. Algunas de las tardeas que realizamos fueron:



- Quitar las malas hierbas y eliminar plantas viejas que ya no sirven.

- Remover y airear bien la tierra.

-Limpieza con el rastrillo.

                                                                                             

-Recoger restos en bolsas de basura.

- Podar el baladre para que a nuestros maceteros les entre el sol y nuestras plantas crezcan con alegría.

¡¡Felicidades a todo el equipo por el trabajo tan bien realizado!!

Aula de La Natura 3r.

 Durant el primer trimestre, els alumnes de Tercer de primària hem anat a L’AULA DE LA NATURA per plantar cebes.

En aquesta activitat hem comprovat de forma real tot el que havíem aprés a classe sobre LES PLANTES:

• Les seues parts
• Quins tipus hi ha
• Com es conreen
• Com s’alimenten
• Com es reprodueixen
• Com es relacionen
• Quines són les parts de les flors
• I per què són tan importants per a la resta d’éssers vius.

Al plantar les cebes hem seguit uns passos:

1. Netejar el sòl llevant les pedres més grans.
2. Remoure la terra i afegir adob.
3. Fer un forat i plantar la ceba.
4. Regar.

Ara ens toca esperar que creixen per poder probar-les. 

 

Un limón del limonero.

¿Sabeís que en el Aula de la Naturaleza tenemos dos estupendos limoneros?..

Pues bien, los niños de 1ºC estuvieron recogiendo sus limones.

¿Os habeís fijado que buena pinta tienen?..


Los limones son refrescantes, tónicos, cicatrizantes y blanqueadores, entre muchas otras cosas.
Se emplean en dietética  por su riqueza en vitamina C. Es muy apreciado para tratar casos de gripe o enfermedades febriles. Dentro de la cosmética también tiene su lugar, ya que es recomendado como astringente contra poros dilatados, puntos negros, uñas quebradizos e incluso para conservar los dientes blancos. Además, en perfumería su cáscara es utilizada y en gastronomía su aroma es muy usado especialmente en conftería y pastelería.

Se tienen noticias del cultivo del limón desde hace miles de años en la India y China. Además los médicos latinos, griegos y árabes lo usaban como antídoto del veneno y como preventivo de epidemias.

Concurso de Otoño.

Durante el Otoño, los alumnos de 6ºA, 6ºB y 6ºC, participaron en un concurso de fotografías relacionadas con el Otoño.

Esta es una muestra  de nuestros fotógrafos:

Como las fotografías realizadas son tan especiales y únicas, díficilmente se puede establecer que haya un único ganador/ganadora por las diferentes percepciones e interpretaciones de las obras de nuestros alumnos.

¡Felicidades a todos los participantes!


Nota: Es una lástima no poder subir todas las fotos que quisiéramos al blog debido a la cantidad de trabajos presentados.